RAININGSABLAUF

 

Das persönliche Kennenlernen steht am Anfang.

Anschließend führe ich mit Ihrem Kind einen AFS- Test durch. Dieser Test dauert in der Regel

2 Stunden. ( Es werden die Sinneswahrnehmungen getestet )

Anhand einer Schreibprobe führe ich eine Fehleranalyse durch.

Wird eine Legasthenie diagnostiziert und Sie möchten Ihr Kind bei mir trainieren lassen, legen wir gemeinsam regelmäßige Trainingstage fest.

Sie erhalten von mir Ratschläge und Tipps, wie sie täglich mit Ihrem Kind üben können. Nur so können Lernerfolge gefestigt und Schwächen dauerhaft reduziert werden.

Für jede Stunde gibt es einen Stundenplan.

 

 Wie funktioniert der AFS- Test?

 
Der AFS-Test ist ein pädagogisches Testverfahren, mit dem man schnell und unkompliziert feststellen kann, ob ein Kind legasthen oder dyskalkul ist. Den Test gibt es inzwischen in sechs Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Niederländisch, Spanisch und Türkisch.
Eine erste Voraussetzung für gutes Schreiben, Lesen, Rechnen und Lernen ist die Aufmerksamkeit. Ist das Kind in der Lage, die Aufmerksamkeit über eine längere Zeit zu behalten?
      Teil 1 des Aufmerksamkeitstest
 
Dann werden die Sinneswahrnehmungen getestet. Hat das Kind z.B. Schwierigkeiten, Unterschiede zu sehen oder eher mit der räumlichen Wahrnehmung oder gar beides?
Teil 1 der optischen Differenzierung
 
Schließlich sollen Fragen zu den Symptomen beantwortet werden, z.B. lässt das Kind Buchstaben beim Lesen oder Schreiben aus? Dazu sollen mehrere geschriebene Texte, die das Kind über längere Zeit geschrieben hat, als Grundlage dienen.
      Frage aus dem Symptomteil
 
 
Am Ende wird alles vom Computer ausgewertet, wodurch man auch ein sehr objektives Ergebnis hat. Lässt die Aufmerksamkeit teilweise nach, sind eine oder mehrere Sinneswahrnehmungen anders ausgeprägt und liegt eine entsprechende Symptomatik vor, so spricht man von einer Legasthenie bzw. von einer Dyskalkulie.
                Testergebnis
 
Anhand des Ergebnisses wird ein individueller Trainingsplan zusammengestellt, womit das Kind gezielt gefördert werden kann. Denn das ist sehr wichtig: Es gibt nicht DIE Legasthenie oder DIE Dyskalkulie, sondern jedes Kind hat seine eigene Legasthenie oder Dyskalkulie.
Der AFS-Test wurde vom Dyslexia Research Center entwickelt.
Eine Langzeitstudie hat die Wirksamkeit des Tests und der AFS-Methode bestätigt. Der AFS-Test darf nur von diplomierten Legasthenie- und Dyskalkulietrainern und –trainerinnen durchgeführt werden. Diese Trainer und Trainerinnen gibt es nicht nur in Deutschland, Österreich und der Schweiz, sondern überall auf der Welt.
 
 
 
 
 
            Eine Trainingsstunde beinhaltet

Konzentrations- und Aufmerksamkeitsübungen

Trainieren der visuellen auditiven und räumliche Wahrnehmung

spezielle Übungen zu Schwächen im Lesen, Schreiben und Grammatik

mit dem "Marburger Rechtschreibtraining"

sowie

"10 Minuten Training" von Gero Tacke

 

Das Training kann einzeln oder mit max. 2 Kindern stattfinden.

 

 

Ziele

Steigerung der Motivation und des Selbstvertrauens
Ihr Kind gewinnt so wieder Freude am Lernen und der Zugang zur Schriftsprache wird erleichtert. Erfolgserlebnisse schaffen Motivation.


 

Symptomorientierte Übungsbehandlung

Im Sinne einer Trainingsstunde setzt die Therapie direkt am Symptom an. Somit arbeite ich also direkt am Lesen und /oder Schreiben .

Mit vielen verschiedenen Materialien (Montessori) werden die Konzentration, Aufmerksamkeit und Sinneswahrnehmungen trainiert.

Keine Nachhilfe, sondern spezifische Therapie

Dyskalkulie /Legasthenie/LRS-Therapie versteht sich weniger als Nachhilfe.

Eine Therapie ist eine gezielte und spezifische Förderung bei Problemen im Lesen, Rechnen und Schreiben, die nur von qualifizierten Fachleuten durchgeführt wird und das Kind genau dort abholt, wo es sich gerade befindet.

 

Individuelles Förderkonzept/Therapieplan


Durch einen am Entwicklungsstand des Kindes ansetzenden individuellen Therapieplan wird die Schreib bzw. Rechenfertigkeit des Kindes systematisch und nachhaltig aufgebaut.

 

 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

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